S311 Spanish Grammar ____________________


Examen de práctica: Capítulos 7 y 8

  1. Definiciones/explicaciones de términos. Defina o explique en español, dando ejemplos.
    1. Adverbio

  2. Reglas. Explique lo siguiente e ilustre sus explicaciones ofreciendo ejemplos.
    1. El uso de un pronombre de complemento indirecto redundante

  3. Pronombres personales. Dé la forma correcta del [o: de un] pronombre personal (pronombres usados como sujeto) que corresponde.
    1. ¿Ana y Elisa? __________________ se fueron hace 20 minutos.
    2. _________________ no estás equivocado; se equivocó _________________.
    3. _________________ hice algo extraño mientras ________________ caminábamos por el parque.

  4. Pronombres usados como complementos directos, indirectos, y preposicionales. Escriba el mandato indicado, usando pronombres complementos en vez de los elementos indicados, y añadiendo una frase aclaratoria para el complemento indirecto.

    verbo comp. directo comp. indir. sujeto
    e.g.: enviar el/la carta tus tíos tú: Sí, envíasela a ellos             .
    1. dar el/la solución yo usted: No, ___________________________
    2. poner los/las calcetines  vosotros  vosotros:  Sí, ____________________________
    3. probar  el/la postre nosotros nosotros: Sí, ____________________________

  5. Pronombres reflexivos y recíprocos. Escriba una oración completa original usando los elementos indicados, y añadiendo más información y una frase que aclare si es una acción reflexiva o recíproca, según lo indicado.

    1. Dudan que / nosotros / acostar / ... / [reflexiva] ________________________________________________________
    2. Esperaban que / la niña / divertir / ... / [reflexiva] ________________________________________________________
    3. Sabíamos que / Raúl y Ana / querer / ... / [recíproca] ________________________________________________________

  6. Sustantivos. Dé la forma plural de los sustantivos singulares y la forma singular de los plurales, con el artículo definido apropiado.

    1. ¡_________  ___________________ (vez) que me has hecho esperar!
    2. Fuimos al cine todos/as __________  ___________________ (miércoles).
    3. El sargento dio __________  _____________________ (órdenes) de disparar (el rifle).

  7. Adjetivos y números. Escriba la forma correcta de la expresión indicada en el lugar apropiado. Escriba los números usando palabras en vez de números arábigos.

    1. (first) Es el ________________ programa __________________ que he visto en español.
    2. (new) Acabo de comprar un __________________ coche __________________, un Ford (1965) _________________________________ modelo ______________________________.
    3. (many) Hay ____________________ páginas ______________________ en esta revista, pero (interesting, 21) encontré solamente _____________________ artículos ____________________.

  8. Comparativos. Componga oraciones comparando los elementos o personas.

    1. Andrés mide un metro cuarenta. Anita mide uno sesenta.

    2. María pesa cincuenta kilos. Marta pesa cuarenta y medio.

    3. La señora Gómez tiene setenta y seis años; su esposo tiene sesenta y siete.

    4. Susana ganó noventa dólares; yo creía que ella ganaría cien.

  9. Superlativos. Explique usando superlativos.

    1. Raúl no es inteligente; Martín es algo inteligente; Vicente es extremadamente inteligente.
      Raúl es _________________________ el grupo.
    2. María ganó dos mil dólares. Yo pensaba que ganaría más.
      María ganó ______________________ yo pensaba. [Ay, ¡esto no es un superlativo!]

  10. El superlativo absoluto (el sufijo -ísimo). Complete la oración, dando el superlativo absoluto cuando es posible.

    1. fuerte / bebidas: No me gustan las ____________________________.
    2. poco: Últimamente Carmen y Ángel trabajan _____________________.

  11. Miscelánea: vocabulario, pronombres, mayúsculas, etc. Traduzca al español. Escriba los números usando palabras en vez de números arábigos.

    1. I doubted that the forest was as large and impressive as they had said on Monday.

    2. It appeared that the best in the group had learned much more than I thought.

    3. The news (item)? I want you (Ud.) to give it to me as soon as you can.

    4. Is it possible that both Andrés and Inés have raised cattle (livestock)?

[Respuestas]


Fred Jehle <jehle@ipfw.edu>
Indiana U.-Purdue U. Fort Wayne
Fort Wayne, IN 46805-1499

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Last updated: Nov. 14, 2002

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