S311 Spanish Grammar ____________________

Examen de práctica: Capítulos 9-10

  1. Términos y definiciones. Defina o explique en español, dando ejemplos.
    1. Preposición.

  2. Reglas y explicaciones. Explique lo siguiente e ilustre sus explicaciones ofreciendo ejemplos.
    1. Reglas para el uso de acentos escritos.

  3. Preposiciones.
    1. Complete las frases con las preposiciones en, de, con, o a.
      1. Ramón se fue __________ un coche nuevo __________ las diez _________ la mañana.

    2. Por y para. Complete cada frase con la preposición por o para.
      1. Ella estudió mucho _________________ aprender español __________ varias razones..
      2. ___________ fin terminaron la tarea.
      3. Ella es muy madura _________________ una niña.

    3. Preposiciones compuestas. De la lista que sigue, elija 2 preposiciones, y para cada una componga una oración; luego traduzca su oración al inglés. Después de, frente a, según.
      1. ___________________________________________

        Traducción: __________________________________

  4. Pero, sino, y sino que. Llene cada vacío con la conjunción apropiada, pero, sino, o sino que.
    1. Yo no voy al concierto ________________ creo que Julia asistirá.
    2. No quiero vino ___________________ una coca.
    3. No dije que lo haría __________________ te ayudaría a hacerlo.

  5. Verbos con/sin preposiciones. Ponga el verbo indicado en el tiempo y el modo correctos; añada una preposición para juntar los dos verbos si es necesario.
    1. Ya dije que yo no _________________________ (ir) fumar nunca jamás.
    2. Anoche todos __________________________ (tratar) salir de la universidad por la amenaza de una bomba.
    3. El año que viene Josefina __________________________ (deber) estudiar las matemáticas.
    4. Era imposible que los problemas _________________________ (tardar) resolverse en unos pocos minutos.

  6. Relativos. Llene el vacío con el pronombre o adjetivo relativo correcto.
    1. Conozco a una mujer ____________________ habla diez idiomas, _______________ es rarísimo.
    2. Ayer vi al profesor en ________________________ curso saliste tan bien.
    3. Es el drama al final de ________________________ hay siete muertes.
    4. Usted es el hombre con ________________________ hablé ayer, ¿verdad?

  7. La voz pasiva y construcciones con se.
    1. Cambie estas oraciones activas a la voz pasiva (la verdadera voz pasiva).
      1. Cervantes escribió el drama.

      2. Los chicos han sacado la basura.

    2. Transforme las siguientes oraciones utilizando se (el se pasivo).
      1. Los libros han sido publicados recientemente.

      2. Las abogadas serán recibidas en el ayuntamiento.

    3. Transforme los verbos en expresiones impersonales con se (o en expresiones que usan el se pasivo).
      1. La gente lee bastante en España.

      2. Vieron que Elisa no era lo que parecía.

      3. Ganamos más de lo que creemos.

  8. For y ago en expresiones de tiempo. Traduzca al español.
    1. How long have you been in Madrid?

    2. She had been studying French for three years.

    3. We left three months ago.

  9. Expresiones con hacer . Complete las oraciones usando las formas correctas de hacer, o dando modismos que usan este verbo.
    1. ¡No me ________________ usted daño, por favor!
    2. Quiero _______________ (ask you a question), Señor Gómez. ¿___________________ (will we make a stopover) en Madrid?

  10. Verbos que indican un cambio. Use el verbo apropiado (hacerse, ponerse, quedarse, volverse) o el verbo que traduzca lo dado en inglés.
    1. Al oír la noticia ayer, nosotros ___________________________ tristes.
    2. Después de el desastre en la Bolsa, él _____________________ más pobre que una rata.
    3. Enrique solía ser un chico aburrido, pero _________________ un hombre interesante.
    4. Ellos eran tan gordos, pero ______________________ (have slimmed down).

  11. El subjuntivo vs. el indicativo. Identifique el tipo de cláusulas para las secciones A, B, C y D.
    1. Cláusulas __________________. Ponga el verbo en paréntesis en el tiempo correcto.
      1. Queríamos que ellos se _________________ (reunir) aquí.
      2. Nadie sabe que tú _________________ (ser) una persona tan generosa.
      3. Nos alegró que tú _________________ (ganar) lo suficiente para permitirte esos lujos.

    2. Cláusulas __________________. Escriba el verbo indicado en el tiempo más apropiado.
      1. A menos que tú _________________ (trabajar) más, te despediremos.
      2. Salieron a las dos a fin de que (ella) _________________ (ver) todo el programa.
      3. Casi siempre ella sale de la oficina cuando yo _________________ (entrar).
      4. Lo sacudí mucho, para que él no se _________________ (dormir) de nuevo.

    3. Cláusulas __________________. Ponga el verbo entre paréntesis en el tiempo correcto.
      1. El hombre que tú _________________ (ver) ayer es mi bisabuelo.
      2. No encontré a nadie que nos _________________ (prestar) el dinero.
      3. ¿Buscas una secretaria que _________________ (saber) usar una computadora?

    4. Cláusulas __________________. Ponga el verbo entre paréntesis en el tiempo correcto.
      1. Si Ud. me _________________ (hablar), nada de esto habría ocurrido.
      2. De haberlo visto, yo no lo _________________ (creer).
      3. Si tú no _________________ (estar) aquí, no nos divertiríamos nada.

  12. El pretérito vs. el imperfecto. Llene los vacíos con la forma apropiada del imperfecto o del pretérito.

         _______________ (Ser) las ocho de la noche, y yo _______________ (caminar) por las calles de mi pueblo, volviendo a mi casa después de trabajar. Mientras tanto, yo _______________ (pensar) en los deseos que (yo) ________________ (tener) de viajar a otros países. Todo me ________________ (parecer) aburrido. (Yo) ________________ (estar) absorto en mis pensamientos cuando de pronto (yo) ___________________ (sentir) que alguien se me ________________ (acercar). (Yo) me ___________________ (detener) y pronto se _______________ (presentar) delante de mí un joven que me _______________ (extender) la mano y que en voz baja me __________________ (decir): "No deseo ni su dinero ni su reloj. Sólo quiero ..." Yo _____________ (sentir) que mis piernas me ________________ (temblar). El _________________ (seguir), "sólo quiero una amigo, una persona con quien hablar."

  13. Miscelánea. (Vocabulario, verbos usados con preposiciones, expresiones con hacer, modismos, etc.) Traduzca al español.

    1. This weekI will travel a thousand miles by ship.

    2. I think they attended that marvellous university fifteen years ago.

    3. No one realizes that the voyage will be on Wednesday.

    4. I doubted she would accept the offer because of her job in the factory.

  14. Crédito extra.

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Fred Jehle <jehle@ipfw.edu>
Indiana U.-Purdue U. Fort Wayne
Fort Wayne, IN 46805-1499

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Last updated: Dec. 2, 2002

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