• ECG: pp. 162-165.

• ECG:
  • Leer: pp. 167-171.
  • Estudiar:
    • Gustar, faltar y verbos parecidos, pp. 167-169.
    • Vocabulario útil: De comidas y bebidas, p. 169.
  • Escribir: Ej. A y C p. 170.

• ECG:
  • Leer: pp. 171-176.
  • Estudiar:
    • Afirmativos y negativos, pp. 171-173.
    • Vocabulario útil: La ropa, p. 174.
  • Escribir: Ej. B, C y D (D: escoja 3 preguntas), pp. 175-176.
• Destinos: Episodio 18 “Estimada Sra. Suárez” (Repaso de episodios 1-17).

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L1).
• ECG:
  • Leer: pp. 177-179.
  • Estudiar: Subjuntivo en descripiones de lo desconocido y lo indefinido, p. 177.
  • Escribir: Ej. A y B, p. 178. [Note: For exercise B, answer all the questions given, using complete sentences; this will involve using adjective clauses. For example, to answer the first question, you might express an idea such as “I'm looking for someone who is attractive” (someone = antecedent; is = verb to be put in the present indicative or subjunctive, depending on whether the antecedent is definite, indefinite, negated, etc.).]
• Destinos: Episodio 19, “Por fin...”.

• ECG:
  • Leer: pp. 179-183.
  • Estudiar: Subjuntivo con ciertas conjunciones adverbiales, pp. 179-181.
  • Escribir: Ej. A y C. pp. 181-182.

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L2).
• ECG:
  • Repaso del subjuntivo en cláusulas nominales, adjetivales y adverbiales.
  • Estudiar: Para expresar acuerdo y desacuerdo, pp. 183-184.
  • Escribir: Ej. A (p. 184), A (pp. 185-187, escoja 2),  C (p. 188, escoja 5).
• Prueba de práctica

• ECL:
  • Leer: “Antes de leer” y “De vivos y muertos”, pp. 114-116.
  • Escribir:
    • Respuestas para una pregunta de “Observación y predicción”, p. 115.
    • Respuestas para 7 de las 8 “Preguntas”, pp. 116-117.

• Presentaciones orales
• Prueba I (Capítulo 7)
• Entregar el cuaderno (con el Cap. 7 acabado; Ejercicios opcionales para crédito extra: 1, 2, 4, 10 y 13. [That is: All the exercises in Chapter 7 must be completed except the 5 listed here as optional; you will receive extra credit if you complete any of the optional ones].
• Destinos: Episodio 20, “Relaciones estrechas”.

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L4).
• ECG:
  • Leer: pp. 202-204.
  • Estudiar:
    • El reflexivo recíproco, pp. 202-203.
    • Vocabulario útil: Saludos y despedidas, p. 203
  • Escribir:
    • Ej. A y B, pp. 203-204.

• ECG: Leer: pp. 204-210.
  • Estudiar:
    • El se impersonal, p. 204.
    • El se pasivo, pp. 205-206.
    • La falta de comprensión, p. 209.
  • Escribir:
    • Ej. B y C, pp. 206-207.
    • Ej. A (haga 1, 2 y 3), p. 210.
• Destinos: Episodio 22, “Recuerdos”.

• ECL:
  • Leer: “Antes de leer” y “—Adiós: ‘Goodbye, goodbye, goodbye’”, pp. 132-135.
  • Escribir: Respuestas para las 5 “Preguntas”, p. 136.
• Examen de práctica.

• Examen I (Capítulos 7 y 8) .
• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L5).
• Entregar el cuaderno (con el Cap. 8 acabado; Ejercicios opcionales para crédito extra: 3, 14 y 15).

• ECG:
  • Leer: pp. 214-219, incluyendo el tema de presentación.
  • Estudiar: Vocabulario útil: El medio ambiente, pp. 216-217.
  • Escuchar: Conversación 1 (en el CD), p. 218.
  • Escribir:
    • “Preguntas” (escoja 4), p. 216.
    • Ej. A y B, p. 218.
• Destinos: Episodio 23, “Vista al mar”.

• ECG:
  • Leer: pp. 219-223.
  • Repasar: Formas del pretérito, pp. 34-48 (no se puede formar el imperfecto de subjuntivo sin saber bien las formas del pretérito).
  • Estudiar: El imperfecto de subjuntivo, pp. 219-221.
  • Escribir: Ej. A y C, pp. 222-223.

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L6).
• ECG:
  • Leer: pp. 223-227.
  • Repasar: El condicional, pp. 90 (verbos irregulares) y 92.
  • Estudiar:
    • Cláusulas con si (1), pp. 223-227.
    • Vocabulario útil: Problemas ambientales, pp. 225-226.
  • Escribir: Ej. A (consider all of them “contrary-to-fact”), B y C, pp.226-227.
• Destinos: Episodio 24, “El don Juan”.

• ECG:
  • Leer: pp. 228- 232.
  • Estudiar:
    • Continuación: Cláusulas con si (2), pp. 223-224 [práctica].
    • Adverbios, p. 228.
    • El infinitivo, pp.229-230.
  • Escribir:
    • Ej. A (escoja 4) y B (escoja 4), pp. 228-229.
    • Ej. A (escoja 3) y D (escoja 2), pp. 230-232.

• ECG:
  • Leer: pp. 232-234.
  • Estudiar:
    • El verbo acabar, pp. 232-233.
    • Para dar consejos o expresar compasión/solidaridad, pp. 233-234.
  • Escribir:
    • 2 de las “Preguntas”, p. 233.
    • Ej. A (escoja 3) y B (escoja 3), pp. 234-235.
• ECL: Lea el primer párrafo de “Noble campaña”, p. 157.

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L7).
• ECL:
  • Leer: “Antes de leer”  y “Noble campaña”, pp. 156-159. [maguey y pulque]
  • Escribir:
    • 5 frases de “Recapitulación”, p. 160.
    • “Identificación”, p. 160.
    • Una pregunta de “Opiniones”, p. 160.
• Prueba de práctica.

• Prueba II (Capítulo 9)
• Entregar el cuaderno (con el Cap. 9 acabado; Ejercicios opcionales para crédito extra: 4, 14, 15 y 16).
• Destinos: Episodio 27, “El rescate”.

• ECG:
  • Leer: pp. 239-246.
  • Estudiar:
    • Presentación del tema, pp. 239-240.
    • Vocablario útil: La imagen y los negocios, pp. 241-242.
  • Escuchar: Conversación, p. 246.
  • Escribir:
    • “Preguntas” (escoja 4 y conteste usando oraciones completas), p. 240.
    • Ej. A, B, C, p. 246.

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L8).
• ECG:
  • Leer: pp. 247-253.
  • Estudiar:
    • Participios pasados usados como adjetivos, pp. 248-249.
    • El presente perfecto de indicativo, pp. 249-251.
  • Escribir:
    • Ej. A y B, pp. 248-249.
    • Ej. A, p. 251.

• ECG:
  • Leer: pp. 250-253.
  • Estudiar:
    • El pluscuamperfecto de indicativo, p. 250.
    • El futuro perfecto de indicativo, p. 250.
    • El condicional perfecto, p. 251.
  • Escribir:
    • Ej. B, C y D, pp. 251-253.
• Destinos: Episodio 28 “Atrapados”.

• ECG:
  • Leer: pp. 254-256.
  • Estudiar:
    • Vocabulario útil: Compra y venta, p. 254.
    • El presente perfecto de subjuntivo, pp. 254-255.
    • El pluscuamperfecto de subjuntivo, p. 255.
  • Escribir:
    • Ej. A, p. 256.
    • Ej. B (tres preguntas o acciones primero en el presente perfecto de indicativo y luego con una expresión de emoción y el presente perfecto de subjuntivo), p. 256.
    • Ej. C (dos preguntas o acciones, usando primero el pluscuamperfecto de indicativo y luego el pluscuamperfecto de subjuntivo), p. 256.

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L9).
• ECG:
  • Leer: pp. 257-262.
  • Estudiar:
    • El verbo haber, pp. 257.
    • La voz pasiva, pp. 258-259.
    • Para hacer un pedido, hacer una compra, ofrecer ayuda, pp. 261-262.
  • Escribir:
    • Ej. A (escoja 4), p. 257; A, p. 259; A (escoja 4), p. 262.
• Práctica para el examen

• ECL:
  • Leer: “La poesía”, pp. 211-213.
  • Escribir: 6 de los “Temas” y una de las “Opiniones”, p. 214.
• Destinos: Episodio 29, “¡Se derrumbó!”.

• Examen II (Caps. 9 y 10)
• Entregar el cuaderno (con el Cap. 10 acabado. Ejercicios opcionales para crédito extra: 14, 15 y 16).

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L10).
• ECG:
  • Leer: pp. 266-271.
  • Estudiar:
    • Vocabulario útil: La computadora y la comunicación, pp. 268-269.
  • Escuchar: Conversación DOS (2), p. 271.
  • Escribir:
    • Ej. “Preguntas” para Presentación del tema (escoja 4), p. 268.
    • Ej. A, B, C para la Conversación 2, p. 271.

• ECG:
  • Leer: pp. 271-274.
  • Estudiar: Concordancia de tiempos, pp. 271-273.
  • Escribir:
    • Ej. A (¡todas las 3 partes!), p. 273.
    • Ej. B, solamente la pregunta número 1 (pero hay 6 oraciones que escribir), p. 274.
• Destinos: Episodio 29, “¡Se derrumbó!”.

• ECG:
  • Leer: pp. 274-277.
  • Estudiar: Cláusulas con si (2), pp. 274-275.
  • Escribir:
    • Ej. A (¡todas las 5 partes!), p. 276.
    • Ej. B (escoja 4), p. 276.
  • Práctica: Concordancia de tiempos.

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L11).
• ECG:
  • Leer: pp. 277-281.
  • Estudiar:
    • Conjunciones y/e, o/u, sino/pero/sino que, pp. 277-278.
    • Por y para, pp. 279-282.
    • Vocabulario útil: Expresiones con por y para, pp. 281.
  • Escribir:
    • Ej. A (escoja 3), B (escoja 3) y C (escoja 4), p. 278.
    • Ej. A, p. 282.

• The class will not meet; however, you are responsible for doing the work indicated below and handing it in (slipping it under my door, putting it in my mailbox, or bringing i to next classt together with Friday's homework).  You are also responsible for watching episode 30 of Destinos on your own [the first time you watch it will not count as part of your lab hour this week].
• ECG:
  • Leer: pp. 279-283.
  • Estudiar:
    • Para expresar alivio, etc., pp.283-284.
  • Escribir:
    • Ej. A (escoja 4); Ej. B (escoja 4, pero como en el modelo, hay que añadir un comentario), p. 284.
• Destinos: Episodio 30, “Preocupaciones”.

• ECL:
  • Leer: “Antes de leer” y “Mujeres de ojos grandes”, pp. 200-203.
  • Escribir: O “Acción y sentimiento: Resumen” o “¿Quién curó a la niña?”, pp. 203-204.
• Prueba de práctica.

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L12).
• Prueba III (Capítulo 11)
• Entregar el cuaderno (con el Cap. 11 acabado; Ejercicios opcionales para crédito extra: 10 y 14).
• Destinos: Episodio 31, “Medidas drásticas”.

• ECG:
  • Leer: pp. 288-293.
  • Escuchar: Celebración de la fantasía.
  • Estudiar:
    • Vocabulario útil: La creación humana, p. 291.
  • Escribir:
    • “Preguntas” (escoja 3), p. 290.
    • Ej. A, B, C, p. 293.

• ECG:
  • Leer: pp.293-297.
  • Estudiar:
    • El gerundio, pp. 294-294.
    • Los tiempos progresivos, pp. 294-295.
  • Escribir:
    • Ej. A (escoja 4) y B (escoja 8; write out numbers as words), pp. 296-297.

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L13).
• ECG:
  • Leer: pp. 297-302.
  • Estudiar:
    • Los pronombres relativos, pp. 297-299.
    • Vocabulario útil: El mundo literario, p. 299.
  • Escribir:
    • Ej. A, B, y C (para C: escriba un total de 4 cosas que le gustan y/o no le gustan a Ud.), p. 300.

• ECG:
  • Leer: pp. 302-305.
  • Estudiar:
    • La forma neutra lo, lo que y lo cual, p. 302
  • Escribir:
    • Ej. A (escoja 2), B (escoja 3), C y D, pp. 303-304.
• José Martí: “Guantanamera”.
• Destinos: Episodio 32 “Ha habido un accidente”.

• ECG:
  • Leer: pp. 304-307.
  • Estudiar:
    • Diminutivos, p. 304.
    • Para disculparse, etc., pp. 305-306.
  • Escribir:
    • Práctica (escoja 3), p. 304.
    • Ej. A (escoja 3), B (escoja 3) y C, pp. 306-307.
• ECL:
  • Leer: “Antes de leer”, pp. 175-176
  • Escribir: Respuestas para 3 preguntas de “Lectura de las acotaciones”, p. 176.

• Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L14).
• ECL:
  • Leer: “El delantal blanco”, primera parte, pp.177-182.
  • Escribir: Todas las preguntas de “Comprensión de la lectura” o de “Preguntas”, p. 182.

• ECL:
  • Leer: “El delantal blanco”, segunda parte, pp.183-187.
  • Escribir:
    • Respuestas para las “Preguntas ”, p. 188.
    • Una de las “Opiniones”, p. 188.

• Repaso: Examen de práctica.
• Destinos: Episodio 33 “Si supieras...” o 52 “Siempre te amó” .

• [Opcional: Entregar un párrafo sobre el laboratorio (L15).]
• Entregar el cuaderno (con el Cap. 12 acabado; Ejercicios opcionales para crédito extra: 1, 3, 5, 14, 15 y 16).
• Note: In case of a bomb threat in CM, go to the PQ [Spanish] section on the fourth floor of the libarary.

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(260) 481-6633
Last updated: Apr. 24, 2002