S210 Second-Year Spanish Composition F. Jehle
Primavera de 2002 los miércoles y viernes, 12:00-1:15, CM246

Syllabus

Expli-
cación
 

   Prác-  
tica

Tarea
enero

16

Introducción   
               18 Presente de indicativo: Autodescripción/actividades cotidianas x x
  
23  Sintaxis, acentos: Preguntas

xxx

xxx

x

25 Futuro: Pronósticos/resoluciones x x x
  
30  Imperfecto: Descripción de un(a) persona/lugar/evento en el pasado xx xx x
febrero   1 Pretérito: Narraración de un episodio en el pasado x x x
  
             6 Tiempos perfectos: Interrogación x x x
     8 Pronombres xxx xx x
  
      13 Mandatos informales: Instrucciones xx x x
15 Mandatos formales: Instrucciones o receta x x
  
   20  Subjuntivo - cláusulas nominales: Recomendaciones xx xx x
22 Subjuntivo - cláusulas adverbiales: Planes/posibilidades para el futuro x xx x
  
       27  Subjuntivo - cláusulas adjetivales: Quejas xx xxx x
 marzo   1 Otros tiempos del subjuntivo x x x
  
  6  Condicional: Hipótesis x x x
  8 Subjuntivo/indicativo: Persuasión (carta/editorial) xx x x
  
     13 Vacaciones
15 Vacaciones
  
20  Adjetivos: Descripción/interpretación de una obra de arte x x x
22 Pretérito/imperfecto: Resumen de una película, un drama o una novela x xx x
  
27 Voz pasiva, reflexivos: Biografía x x x
29 Verbos enlazados: Análisis (y un repaso) x x x
  
abril   3  Examen x
  5 Proyecto “Term-paper”: Composición de un cuento/drama (borrador) x x
  
10  Composición de un cuento/drama (segunda versión) x
12 Biografía del autor x
  
17  Redacción del cuento/drama (tercera versión)

x

19 Análisis/crítica del cuento/drama x x
  
   24  Redacción del análisis (segunda versión) x
26 Bibliografía y entrega del “paper” completo x x x
  
mayo    1 Repaso x x
  3 Repaso x x
  
      (lunes) 10:30 - 12:30 EXAMEN FINAL
Note: In case of a bomb threat in CM, go to the PQ [Spanish] section on the fourth floor of the libarary.
x

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 Last updated: Jan. 31, 2002

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