S210 Second-Year Spanish Composition F. Jehle
Primavera de 1999 los martes y jueves, 10:30-11:45, CM246

Syllabus

Expli-
cación
 

   Prác-  
tica

Tarea
enero 12  Introducción   
14 Presente de indicativo: Autodescripción/actividades cotidianas x x
  
19  Sintaxis, acentos: Preguntas

xxx

xxx

x

21 Futuro: Pronósticos/resoluciones x x x
  
26  Imperfecto: Descripción de un(a) persona/lugar/evento en el pasado x x x
28 Pretérito: Narraración de un episodio en el pasado x x x
  
febrero   2  Tiempos perfectos: Interrogación x x x
               4 Pronombres xxx xx x
  
        9  Mandatos informales: Instrucciones xx x x
11 Mandatos formales: Instrucciones o receta x x
  
   16  Subjuntivo - cláusulas nominales: Recomendaciones xx xx x
18 Subjuntivo - cláusulas adverbiales: Planes/posibilidades para el futuro x xx x
  
       23  Subjuntivo - cláusulas adjetivales: Quejas xx x x
25 Otros tiempos del subjuntivo x x x
  
marzo   2  Condicional: Hipótesis x x x
    4 Subjuntivo/indicativo: Persuasión (carta/editorial) x x x
  
       9  Vacaciones
11 Vacaciones
  
16  Adjetivos: Descripción/interpretación de una obra de arte x x x
18 Pretérito/imperfecto: Resumen de una película, un drama o una novela x xx x
  
23  Voz pasiva, reflexivos: Biografía x x x
25 No hay clase: take-home practice test.
Jesús "Chuy" Negrete concert/lecture,
10:00 a.m.-noon, Walb Ballroom
x
  
30  Verbos enlazados: Análisis x x x
abril   1 Proyecto “Term-paper” Composición de un cuento/drama (borrador) xx
  
  6  Composición de un cuento/drama (segunda versión)
  8 Biografía del autor
  
13  Redacción del cuento/drama (tercera versión)
15 Análisis/crítica del cuento/drama x
  
   20  Introducción y conclusión; o una versión más amplia de la crítica
22 Bibliografía y entrega del “paper” completo x
  
27  Repaso x x
29 Repaso x x
  
mayo       (martes) 10:30 - 12:30 EXAMEN FINAL x


Fred F. Jehle
URL: http://users.ipfw.edu/jehle/courses/s210/syls99.htm