S311 Spanish Grammar

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Examen de práctica: Capítulos 5 y 6 (con respuestas)

  1. Definiciones. Defina o explique en español los términos indicados, dando ejemplos.
    1. Artículo
      La parte de la oración que se pone delante de los sustantivos para individulizarlos o concretizarlos, y para indicar su género y número; por ejemplo, el hombre, las mujeres, un paraguas.

  2. Reglas y explicaciones. Explique lo siguiente e ilustre sus explicaciones ofreciendo ejemplos.
    1. El uso de un pronombre de complemento indirecto redundante
      [Normalmente cuando el complemento indirecto de un verbo se expresa usando la frase preposicionoal a + pronombre (e.g., a él, a nosotros), el pronombre de complemento indirecto es obligatorio y la frase preposicional es opcional (usada para énfasis o aclaración): Les hablé (a ellas).] Cuando el complemento indirecto se expresa usando a + sustantivo o nombre propio (e.g., a mis padres, a Margarita) el pronombre de complemento indirecto es algo “extra” y es opcional, aunque se usa mucho: (Les) di el dinero a los chicos. Sin embargo, este pronombre redundante es obligatorio con verbos como gustar: A mi novia le gusta el anillo.

  3. Artículos. Escriba la forma correcta del artículo apropiado, si es necesario. Haga todas las contracciones necesarias.

    1. Tengo _un_ dólar en _la_ billetera y ___ mil problemas en mi vida.
    2. Queremos _un_ hacha que sea muy afilada para cortar _el_ árbol que ves allí.
    3. No me había dado cuenta del__ tamaño de _la_ cárcel.

  4. Sustantivos. Dé la forma plural de los sustantivos singulares y la forma singular de los plurales, con el artículo definido apropiado.

    1. ¡Las_  _veces_ (vez) que me has hecho esperar!
    2. Fuimos al cine todos/as _los_  _miércoles_ (miércoles).
    3. El sargento dio _la_  _orden_ (órdenes) de disparar (el rifle).

  5. Gerundios. Dé el gerundio o el infinitivo del verbo indicado, según sea necesario.

    1. Esperaba encontrar unas respuestas a mi dilema, _yendo_ (ir) al lugar de mi nacimiento.
    2. _Nadar_ (Nadar) es una cosa que nunca aprendí a hacer.
    3. Ando _mejorando_ (mejorar) mi español, porque con suerte voy a _hacer_ (hacer) un viaje a México pronto.

  6. Pronombres personales. Dé la forma correcta del [o: de un] pronombre personal (pronombres usados como sujeto) que corresponde.

    1. ¿Ana y Elisa? _Ellas_ se fueron hace 20 minutos.
    2. __ no estás equivocado; se equivocó _él [o: ella]_.
    3. _Yo_ hice algo extraño mientras _nosotros [o: nosotras]_ caminábamos por el parque.

  7. Pronombres usados como complementos directos, indirectos, y preposicionales. Escriba el mandato indicado, usando pronombres complementos en vez de los elementos indicados, y añadiendo una frase aclaratoria para el complemento indirecto

    verbo comp. directo comp. indir. sujeto
    e.g.: enviar el/la carta tus tíos tú: Sí, envíasela a ellos             .
    1. dar el/la solución yo usted: No, _no me la dé a mí.__
    2. poner los/las calcetines  vosotros  vosotros:  Sí, _ponéoslos a vosotros._
    3. probar  el/la suéter  nosotros nosotros: Sí, _probémonoslo a nosotros [mismos]. _

  8. Pronombres reflexivos y recíprocos. Escriba una oración completa original usando los elementos indicados, y añadiendo más información y una frase que aclare si es una acción reflexiva o recíproca, según lo indicado.

    1. Dudan que / nosotros / acostar / ... / [reflexiva]
      _Dudan que nosotros nos acostemos a nosotros mismos.__
      O: _Dudan que nosotros nos hayamos acostado a nosotros mismos.__
    2. Esperaban que / la niña / divertir / ... / [reflexiva]
      _Esperaban que la niña se divirtiera a sí misma._
      _[O:  Esperaban que la niña se hubiera divertido a sí misma {antes}.]_
    3. Sabíamos que / Raúl y Ana / querer / ... / [recíproca]
      _Sabíamos que Raúl y Ana se querían uno a otro._
       [O: el uno al otro / uno al otro]

  9. Verbos como gustar, frases con se, el uso de lo, y cosas misceláneas. Traduzca las oraciones al español. Use una construcción con se para las expresiones identificadas con *.
    1. I hope we have helped each other by talking about our problems.
       Espero que nos hayamos ayudado [unos a otros] hablando de nuestros problemas.

    2. Are they students? Yes, it's possible that they are.
      _Son estudiantes? Sí, es posible que lo sean._

    3. We used to like him but she bored us.
       Nos gustaba él, pero ella nos aburría.

    4. I *forgot how handsome they looked.
       Se me olvidó lo guapos [o: lo guapas] que parecían [o: estaban].

    5. They *live well in Brasil, but Portuguese *is spoken there.
       Se vive bien en el Brasil, pero se habla portugués allí.

[Versión sin respuestas]


Fred Jehle <jehle@ipfw.edu>
Indiana U.-Purdue U. Fort Wayne
Fort Wayne, IN 46805-1499

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Last updated: Oct. 23, 2000

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