| S210 Second-Year Spanish Composition | F. Jehle |
Práctica: El subjuntivo (el presente, imperfecto y los tiempos
compuestos)
Indíquense el tiempo y el modo verbales que se deben usar para los
verbos subrayados; luego, tradúzcanse.
Niego que (nosotros) hayamos mentido .
Estamos encantados de que ustedes vengan (vayan a venir) .
Podemos empezar cuando (tú) termines (o: acabes) de jugar, Miguelito.
No veo a nadie que se parezca (parecerse) a Juanita.
Creo que Rogelio lo hizo .
No miraremos ningún programa que mamá haya prohibido .
Ella se quedará en su coche hasta que (nosotros) volvamos (regresemos) del banco.
Todo el mundo tenía miedo de que (nosotros) nos perdiéramos .
Fue una lástima que tú hubieras dejado caer (dejar caer) su caja de música.
Yo iba a hablarle tan pronto como pudiera .
Dudábamos que (tú) hubieras visitado a los Sánchez.
Ella trabajó el domingo para que (nosotros) fuéramos a Kings Island el lunes.
Le dimos un poco de dinero extra, en caso de que (él) no hubiera traído bastante.
Yo preferiría que (tú) pagaras menos.
Ella duda que (tú) hayas salido antes de las siete.
¿Negarías que él fuera tu amigo?
Tienen ustedes coches que no hayan sido destruidos por otros choferes?
Nos desagradó que ella no nos hubiera creído .
Es extraño que nadie haya notado el crimen.
Siento que tú no hayas conocido a mi profesor.
Insistíamos en que ella nos enseñara a bailar.
| [Versión sin respuestas] |
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