| S210 Second-Year Spanish Composition | F. Jehle |
| Primavera de 2003 | los martes y jueves, 1:30-2:45, CM246 |
| Syllabus |
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| Expli- cación |
Prác- |
Tarea | ||||
| enero | 14 |
Introducción | ||||
| 16 | Presente de indicativo: Autodescripción/actividades cotidianas | |||||
| 21 | Sintaxis, acentos: Preguntas | |||||
| 23 | Futuro: Pronósticos/resoluciones | |||||
| 28 | Imperfecto: Descripción de un(a) persona/lugar/evento en el pasado | |||||
| 30 | Pretérito: Narraración de un episodio en el pasado | |||||
| febrero | 4 | Tiempos perfectos: Interrogación | ||||
| 6 | Pronombres | |||||
| 11 | Mandatos informales: Instrucciones | |||||
| 13 | Mandatos formales: Instrucciones o receta | |||||
| 18 | Subjuntivo - cláusulas nominales: Recomendaciones | |||||
| 20 | Subjuntivo - cláusulas adverbiales: Planes/posibilidades para el futuro | |||||
| 25 | Subjuntivo - cláusulas adjetivales: Quejas | |||||
| 27 | Otros tiempos del subjuntivo | |||||
| marzo | 4 | Condicional: Hipótesis | ||||
| 6 | Subjuntivo/indicativo: Persuasión (carta/editorial) | |||||
| 11 | Vacaciones | |||||
| 13 | Vacaciones | |||||
| 18 | Adjetivos: Descripción/interpretación de una obra de arte [Double-hit list] | |||||
| 20 | Pretérito/imperfecto: Resumen de una película, un drama o una novela | |||||
| 25 | Voz pasiva, reflexivos: Biografía | |||||
| 27 | Verbos enlazados: Análisis | |||||
| abril | 1 | Práctica para el examen | ||||
| 3 | Examen | |||||
| 8 | Proyecto Term-paper: Composición de un cuento/drama (borrador) | |||||
| 10 | Composición de un cuento/drama (segunda versión) | |||||
| 15 | Redacción del cuento/drama (tercera versión) |
|
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| 17 | Biografía del autor | |||||
| 22 | Análisis/crítica del cuento/drama | |||||
| 24 | Redacción del análisis (segunda versión) y entrega del paper completo | |||||
| 29 | Bibliografía [y entrega del paper completo si no se entregó el 24 de abril] | |||||
| mayo | 1 | Repaso | ||||
| 8 | (jueves) 1:00 - 3:00
EXAMEN
FINAL Note: In case of a bomb threat in CM, go to the PQ [Spanish] section on the fourth floor of the libarary. |
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(Please note that all the check marks above e.g.,
are links to the appropriate pages: brown for
explanations, green for practice pages, and purple for homework assignments.)
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| Contact: Fred F. Jehle | |
| Indiana University - Purdue University Ft. Wayne | Last updated: March 26, 2003 |
| Fort Wayne, IN 46805-1499 USA | URL: http://users.ipfw.edu/jehle/courses/syls03.htm |