S302 Hispanic World II F. Jehle

La casa de Bernarda Alba

[Preguntas preparadas por la prof. Virginia Craig.
Los números se refieren a las líneas del drama tales como se ven en Aproximaciones al estudio de la literatura hispánica 3/e.]


Fíjese bien en el título de la obra, el subtítulo, y el advertimiento del autor (ll. 19-20). ¿Qué significan?

ACTO 1

  1. Describa el escenario.
  2. ¿Cuál es la situación al principio de la obra?
  3. ¿Por qué se desmayó Magdalena?
  4. ¿Cómo se caracteriza Bernarda (ll. 36-56)? ¿Dónde está María Josefa?
  5. ¿Qué ha sido la relación entre Poncia y Bernarda (ll. 66-73)?
  6. ¿Qué va a hacer Poncia cuando por fin se cansa de estar con Bernarda?
  7. ¿Cómo es diferente Angustias de sus hermanas?
  8. ¿Por qué no le da comida a la mendiga?
  9. ¿Qué sabemos de Antonio María Benavides y su relación con la criada?
  10. ¿Cómo son las primeras palabras de Bernarda? ¿Qué nos indican de su personalidad?
  11. ¿Cuál es su actitud hacia los pobres? ¿Y hacia las lágrimas de Magdalena?
  12. ¿Quiénes están en el patio?
  13. ¿Qué significan las líneas 161-163?
  14. ¿Qué dicen las mujeres acerca de Bernarda?
  15. ¿Cuál es la actitud de Bernarda hacia las mujeres?
  16. Describa el incidente del abanico.
  17. Describa cómo va a ser el luto (ll. 218-223).
  18. ¿Por qué van a dejar salir la vieja? ¿Por qué no quiere Bernarda que ella se acerque al pozo?
  19. ¿De qué hablaban los hombres en el patio? ¿Quiénes lo oyeron? ¿Por qué quiere saberlo Bernarda?
  20. ¿Cuál es la actitud de Bernarda hacia novios para sus hijas?
  21. ¿Qué nos indica la conversación entre Bernarda y Poncia acerca de la relación entre las dos?
  22. ¿Qué van a hacer con la ropa del difunto?
  23. ¿De qué se trata la conversación entre Amelia y Martirio?
  24. ¿Qué significa “el qué dirán” y por qué es importante?
  25. ¿Qué dice Magdalena de Adela?
  26. ¿Quién es Pepe el Romano? ¿Por qué es importante?
  27. ¿Qué había hecho Adela? ¿Qué dicen que puede hacer ella con el vestido verde?
  28. ¿Sabe Adela lo de Pepe el Romano?
  29. ¿Qué hace Angustias y por qué no le gusta a Bernarda (ll. 482-499)?
  30. ¿Describa la entrada de María Josefa. ¿Qué quiere ella?

ACTO 2

  1. ¿Qué hacen las hijas al comenzar el acto?
  2. ¿Por qué no está allí Adela?
  3. ¿Qué significa la línea 542?
  4. Describa la actitud de Magdalena, según sus líneas 545-546, 548, y 551.
  5. ¿Hay prefiguración en la línea 565?
  6. Describa la costumbre de hablar en la reja.
  7. Explique la filosofía de Poncia sobre el matrimonio.
  8. ¿Qué dice Martirio de Adela? Y ¿qué opina Angustias? Y ¿cuál es la actitud de Adela cuando entra?
  9. ¿Qué es el defecto físico que tiene Martirio?
  10. ¿Describa la confrontación de Adela y Poncia (ll. 646-702).
  11. ¿Para qué quiere Martirio el encaje?
  12. ¿Qué significan las líneas de Martirio 718 y 720-722?
  13. ¿Por qué tienen las mujeres interés en oír cuentos de Poncia sobre los hombres y de verlos desde la ventana?
  14. ¿Cuál es el punto de la conversación entre Amelia y Martirio (ll. 793-815)?
  15. ¿Qué ha perdido Angustias?
  16. ¿Quién lo encuentra y dónde?
  17. ¿Por qué se riñen las hijas (ll. 873-892)?
  18. ¿Qué intenta decirle Poncia a Bernarda?
  19. ¿Qué es la información nueva que tenemos de Martirio (ll. 934-937)?
  20. ¿Cómo le insulta Bernarda a Poncia?
  21. ¿Cuál es la información nueva que vemos en las líneas 981-993?
  22. Describa el acontecimiento dramático en la conclusión del acto y las reacciones de Bernarda y Adela.

ACTO 3

  1. Describa la situación al principio.
  2. ¿Quién está de visita?
  3. ¿Qué pasa con el garañón? ¿Puede Ud. interpretar el simbolismo de las líneas 1084-1090 y 1097-1103?
  4. ¿Cómo es el anillo de Angustias y qué significa, según Prudencia?
  5. ¿Adónde va Adela?
  6. ¿Por qué quiere Bernarda que Angustias haga paz con Martirio?
  7. ¿Por qué cree Angustias que Pepe le oculta algunas cosas?
  8. ¿Cuál es el consejo de Bernarda para Angustias?
  9. ¿Por qué pueden acostarse más temprano según Bernarda?
  10. ¿Cómo es la noche?
  11. Dé un resumen de la conversación entre Poncia y Bernarda (ll. 1229-1262).
  12. Dé un resumen de la conversación entre Poncia y la criada.
  13. ¿Con qué pretexto entra Adela?
  14. ¿Qué quiere María Josefa? ¿Cuál es su opinión de Pepe el Romano?
  15. ¿Por qué busca Martirio a Adela? ¿Dónde ha estado Adela?
  16. ¿Por qué se riñen Adela y Martirio?
  17. ¿Por qué llama Martirio a Bernarda?
  18. ¿Qué hace Bernarda con la escopeta?
  19. ¿Por qué dice Martirio “Se acabó Pepe el Romano”?
  20. ¿Cómo termina la obra?

[S302 Main page]

[Syllabus]

[Course info]


Contact: Fred F. Jehle

Home: http://users.ipfw.edu/jehle/

Indiana University - Purdue University Ft. Wayne

Last updated: Dec. 30, 2002

Fort Wayne, IN 46805-1499 USA

URL: http://users.ipfw.edu/jehle/courses/s302/casadebe.htm