Repaso para el 4º examen
Términos y cosas para identificaciones (para
explicacionies/definiciones de los términos, véase el
repaso de términos para los exámenes
3 y 4):
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EL drama
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La mimesis
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El diálogo
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La acotación
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Sale / vase / entra / éntrase / dentro
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El monólogo / el soliloquio
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El aparte
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El personaje (vs. el carácter)
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El dramaturgo
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El reparto
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El actor / la actriz
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El actante
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El/la protagonista
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El espectador
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La escenografía / la ambientación
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El humor negro
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La prefiguración / prefigurar
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La estructura externa
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El acto / la jornada
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La escena
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La estructura de la acción dramática
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La exposición
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El incidente / la complicación
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El nudo / el clímax
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El desenlace (feliz o infeliz)
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La conclusión / la resolución
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El telón
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El entremés
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El intermedio
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El sainete
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El metateatro
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El teatro de la crueldad
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El teatro épico
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El acercamiento
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El alejamiento / el distanciamiento
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El teatro del absurdo
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La comedia
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La tragedia
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La falla trágica (hubris)
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La empatía
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La catarsis
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El coro
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El (personaje) comodín
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La farsa
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El auto
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El estreno / estrenar
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El gracioso / la graciosa
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(Hacer o jugar) un papel
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Las tres unidades clásicas (lugar, tiempo y acción)
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Personajes (y actantes)
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El censo (por ejemplo, Remedios, Dora, Herlinda, Concha, El empadronador,
Paco)
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Resguardo personal (por ejemplo, Marta, Gonzalo, Nunca)
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La casa de Bernarda Alba (por ejemplo, Bernarda, María Josefa,
Angustias, Magdalena, Amelia, Martirio, Adela, la Poncia, la criada, la mendiga,
Prudencia, Antonio María Benavides, Pepe el Romano, Evaristo Colín,
Paca la Roseta, Adelaida [y su historia], la hija de la Librada, el
garañón)
Dramaturgos y obras representativos
Períodos literarios |
España: Dramaturgos y obras representativos |
Latinoamérica: Dramaturgos y obras rep. |
| La Generación del '27 (E) |
García Lorca: La casa de Bernarda Alba (1936) |
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| El teatro contemporáneo |
Alejandro Casona: La barca sin pescador (1945) |
Osvaldo Dragún: Historia del hombre que se convirtió
en perro (1957) |
| Paloma Pedrero: Resguardo personal (1985) |
Emilio Carballido: El censo (1957) |
Otras cosas: Para este examen ustedes deben poder:
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Explicar o contestar preguntas sobre los términos dados en
la primera sección arriba.
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Identificar los nombres de los personajes de los dramas e indicar
su importancia.
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Saber los nombres de los dramaturgos y títulos y subtítulos
de las obras estudiadas, información sobre las vidas de los autores,
el período a que pertenecen, el país de donde vienen, etc.
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Contestar preguntas y escribir ensayos sobre aspectos de los dramas estudiados.
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Contestar preguntas sobre el vídeo y/o compararlo con la versión
escrita de La casa de Bernarda Alba
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Caracterizar los períodos literarios dados arriba (es decir,
poder indicar algunas de sus características, algunos de sus
dramaturgos/obras más importantes, aproximadamente cuándo tienen
lugar, etc.)
Secciones (probables) en el examen:
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Explicaciones de términos, personajes, etc.
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Obras estudiadas: dramaturg, período literario a que pertenece, y
el país.
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Preguntas sobre los dramas individuales y el vídeo.
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Ensayos (uno sobre cada uno de las tres obras.
| Contact: Fred F.
Jehle |
Home:
http://users.ipfw.edu/jehle/ |
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Last updated: April 29, 2003 |
| Fort Wayne, IN 46805-1499 USA |
URL: http://users.ipfw.edu/jehle/courses/s302/repaso4.htm |