1. Definiciones. Defina o explique en español los términos indicados, dando ejemplos.
   1. Cláusula
      Una cláusula es un grupo de palabras con un verbo conjugado que expresa una idea.

      Todos dudan		que Roberto venga.
      cláusula principal		cláusula dependiente

2. Reglas y explicaciones. Explique lo siguiente e ilustre sus explicaciones ofreciendo ejemplos.
   1. Cómo se forma el pluscuamperfecto de subjuntivo.
      Se forma el pluscuamperfecto de subjuntivo con el imperfecto de subjuntivo del verbo auxiliar haber más el participio pasado: hubiera hablado, hubieras comido, hubiéramos vivido.

3. Formas del subjuntivo. Ponga la forma correcta del verbo indicado usando el tiempo y el modo dados.
   
   Francamente, dudo que nosotros hayamos encontrado (encontrar, presente perfecto de subj.) una solución a los problemas que nos rodean y que ustedes hayan trabajado (trabajar, presente perfecto de subj.) suficientemente en el asunto. Ojalá que yo hubiera insistido (insistir, pluscuamperfecto de subj.) más en que nosotros hiciéramos (hacer, imperfecto de subj.) un esfuerzo tremendo. También, si vosotros hubierais tenido (tener, pluscuamperfecto de subj.) más tiempo, la situación ahora sería mucho mejor.

4. Subjuntivo vs. indicativo y la concordancia de tiempos. Escriba el verbo dado entre paréntesis en la forma correcta del indicativo [incluyendo el condicional] o del subjuntivo, según sea necesario.

   Un día en la casa de los Tres Osos

        Bucles Dorados salió de su casa, buscando aventuras o algo que añadiera (añadir) un poco de emoción (excitement) a su vida. Caminó por el bosque por más de dos horas, hasta que (ella) se cansó (cansar); pero la verdad es que (ella) no encontró (encontrar) nada que pareciera (parecer) emocionante. Luego ella halló una casa pequeña que [ella] nunca había visto (ver) antes. Entró sin que los dueños la vieran (ver). En la sala de estar encontró tres sillas, pero ninguno le cayó (caer) bien. Luego, en la cocina, descubrió que había (haber) tres escudillas con sopa; cuando ella probó (probar) la sopa, se la comió toda. «¿Qué se hallará cuando yo suba (subir) las escaleras?» ella se dijo a sí misma. «¿Habrá una cama en que yo pueda (poder) descansar después de comer toda esta sopa? Me siento tan cansado; es como si mi cuerpo estuviera (estar) hecho de piedra, y no sé si será/es (ser) posible moverme.» Pero la verdad es que ella sí pudo (poder) subir las escaleras, y cuando ella encontró (encontrar) allá arriba una camita bien cómoda, se durmió en seguida, como si ella nunca hubiera descansado (descansar) antes.
        Bueno, ustedes ya saben que mientras ella dormía (dormir), los tres osos volvieron a su casa y allí descubrieron a la chica traviesa, quien salió corriendo, llena de terror.
        Por supuesto, si Bucles Dorados se hubiera comportado (comportarse [to behave onself]) mejor, no habría entrado en la casa. Nada de esto habría ocurrido (ocurrir) si ella habría tenido un poco más respeto para con otras personas y sus posesiones.

5. Secuencia de tiempos. Llene los vacíos con la forma y el tiempo apropiados del subjuntivo (presente, presente perfecto, imperfecto, o pluscuamperfecto) .
   1. Yo iba a volver a casa tan pronto como viniera (venir) mi amigo Juan a recogerme.
   2. Si yo hubiera podido (poder) encontrar el dinero, habría acompañado a mi amiga Raquel a Buenos Aires.
   3. Nosotros llegamos a las siete, y dudábamos que ustedes hubieran llegado (llegar) antes de esa hora.
   4. No conozco a nadie que haya hecho (hacer) un viaje a Colombia el año pasado.

6. Identificaciones. Identifique el tiempo verbal y el modo de cada verbo subrayado.
   Modelo: Son las ocho. presente de indicativo
   1. Si el reino se hubiera dividido ...
      pluscuamperfecto de subjuntivo
      ...habría desaparecido en unos pocos años.
      condicional perfecto
   2. Después de que hubiere terminado esto, iré con vosotros al parque.
      futuro perfecto de subjuntivo
   3. Dudábamos que hubieses oído una canción de Los Tres Panchos.
      pluscuamperfecto de subjuntivo

7. Gerundios. Dé el gerundio o el infinitivo del verbo indicado, según sea necesario.
   1. Esperaba encontrar unas respuestas a mi dilema, yendo (ir) al lugar de mi nacimiento.
   2. Nadar (Nadar) es una cosa que nunca aprendí a hacer.
   3. Ando mejorando (mejorar) mi español, porque con suerte voy a hacer (hacer) un viaje a México pronto.

8. Posesivos. Llene el vacío con la forma correcta del posesivo que corresponde al sujeto de la oración.
   1. Dadme vuestras  opiniones.
   2. No me niegues tu compasión.
   3. Yo tengo mis boletos y Carmen tiene los suyos.
   4. Hablemos de las ventajas nuestras.

9. Demostrativos. Llene el vacío con el demostrativo correcto.
   —¿Cómo se llama esa  cosa que llevas en la cabeza?
   —¿Esto? Es un casco. Los motocicletistas lo llevamos para protegernos el cerebro.
   —Pero aquellos motocicletistas allí no lo llevan.
   —Sí, pero aquéllos no tienen cerebro que proteger.

10. Adverbios. Dé los adverbios indicados.
    1. Marcela habla mal  (poorly), pero su hermana habla fácil (easily) y rápidamente (quickly).

11. Miscelánea: verbos impersonales, verbos que se prestan a confusión, frases con tener, gerundios, cláusulas con sí, etc. Traduzca las oraciones al español o al inglés según sea necesario.
    1. I hope we have stood out by encouraging our peasants.
       Espero que nos hayamos destacado animando a nuestros campesinos.
    2. They were affraid she hadn't realized that it was drizzling.
       Tenían miedo de [o: Temían] que ella no se hubiera dado cuenta de que lloviznaba.
    3. We would have played with the children if you [vosotros] had played the violin.
       Nosotros habríamos jugado con los niños si vosotros hubierais tocado el violín.
    4. Looking at me sadly, President García asked me a favor.
       Mirándome tristemente, el Presidente García me pidió un favor.
    5. If it rained in this town, it snowed in that one.
       Si llovió [llovía] en este pueblo, nevó [nevaba] en aquél [o: ése].
    6. ¡Quien ahorrara más!
       I wish I saved more! [o: If only I saved more!]

[Versión sin respuestas]