S311 Spanish Grammar

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Respuestas para la tarea: Capítulo 2 (pp. 66-70)

Interrogativos

  1. Interrogativos (p. 68)
    1. Construya una pregunta que tenga por respuesta las palabras subrayadas (p. 69).
      1. Los muchachos van a las montañas este fin de semana.
        ¿Cuándo van los muchachos a las montañas?
      2. Prefiero las corbatas estrechas.
        ¿Qué corbatas prefieres?
      3. Mi amigo es el de lana azul.
        ¿Cuál es tu amigo?
      4. Digo que hace calor.
        ¿Qué dices?
      5. Las vacaciones fueron muy divertidas.
        ¿Cómo fueron las vacaciones?
        ¿Qué tal fueron las vacaciones?
      6. Quiero dos libras.
        ¿Cuánto quiere (Ud.)?
      7. El libro está en el librero.
        ¿Dónde está el libro?
      8. El sarape cuesta veinte pesos.
        ¿Cuánto cuesta el sarape?

    2. Escriba las preguntas que Ud. hace para las siguientes respuestas que le da un compañero (p. 70).
      1. ¿Dónde vives? Vivo en la residencia de la universidad.
      2. ¿Quién es tu consejero? Mi consejero es el Sr. Álvarez.
      3. ¿Cuántos cursos tomas este semestre? Estoy tomando Tomo cinco cursos este semestre.
      4. ¿Qué clase te gusta más? Me gusta más la clase de filosofía.
      5. ¿Quién es muy inteligente? El decano (dean) de humanidades es muy inteligente.
        O: ¿Qué decano es muy inteligente? El decano (dean) de humanidades es muy inteligente.
        O: ¿Cómo es el decano de humanidades? El decano (dean) de humanidades es muy inteligente.
      6. ¿Quién es el rector? El que está vestido de negro es el rector.
      7. ¿Cuándo tienes clases? Todos los días tengo clases.
        O: ¿Qué días (de la semana) tienes clases?  Todos los días tengo clases.
      8. ¿Cuándo vas a tomar el examen de latín? Este fin de semana voy a tomar el examen de latín.
        O: ¿Qué examen vas a tomar este fin de semana?
      9. ¿De quién es la copiadora que tienes? La copiadora que tengo es de mi tío Pepe.
      10. ¿Para quién es esa [o: esta] carta? Esta carta es para mi prima Claudia.

    3. Composición dirigida (oral o escrita). Haga tres o cuatro preguntas adecuadas según la situación (p. 70).
      Modelo: En la tienda. Ud. va a comprar un televisor.
                   ¿Cuánto cuesta este televisor?
                   ¿Cuántas pulgadas tiene la pantalla (screen)? 
                   ¿Cuál/Qué marca es mejor, ésta o aquélla?
                   ¿Cuándo pueden entregármelo?
      1. En el correo. Ud. necesita enviar varias cartas y paquetes al extranjero.
        ¿?
        ¿?
        ¿?
      2. En la farmacia. Ud. necesita una medicina para el dolor de garganta.
        ¿Qué producto recomienda Ud. para un dolor de garganta?
        ¿Cuántas píldoras puedo/necesito tomar cada día?
        ¿Cuánto cuesta esta cajita?
      3. En el aeropuerto. Ud. fue a recoger a un amigo que viene de Honduras.
        ¿?
        ¿?
        ¿?
      4. En casas de unos amigos. Le han presentado a una chica de Costa Rica.
        ¿De qué parte de Costa Rica eres?
        ¿Cuanto (tiempo) hace que viniste a este país?
        ¿Se puede preguntarte por qué viniste a Indiana?
      5. En la calle. Un policía lo ha parado porque Ud. iba a mucha velocidad.
        ¿?
        ¿?
        ¿?

Composición

  1. Repaso de puntuación (p. 72).

    1. Los dos puntos.

    2. Los puntos suspensivos.

  2. Repaso de ortografía: sc (p. 72).


Fred Jehle <jehle@ipfw.edu>
Indiana U.-Purdue U. Fort Wayne
Fort Wayne, IN 46805-1499

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Last updated: Sept. 12, 2002

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