S311 Spanish Grammar

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Respuestas para la tarea: Capítulo 4 (pp. 98-104)

El presente perfecto y el pluscuamperfecto de subjuntivo;
la secuencia de tiempos

  1. El presente perfecto de subjuntivo (p. 98)
    1. El imperfecto de subjuntivo (p. 99):
      1. Dudo que Carolina haya salido.
      2. Esperan que hayamos escrito la carta.
      3. Es lástima que Uds. no hayan visto el desfile.
      4. Es posible que ellos hayan salido tarde.

    2. El presente perfecto de indicativo y el presente perfecto de subjuntivo (p. 99)
      1. Elisa ha escrito una carta de solicitud para un puesto en el Banco Mundial.
      2. Dudo que ella haya escrito la solicitud en español.
      3. Es imposible que el gerente haya leído la recomendación.
      4. Es importante que la solicitud haya llegado a tiempo.

    3. El presente perfecto de subjuntivo (p. 100)
      1. Es posible que las condiciones sociales hayan cambiado.
      2. Dudo que mis padres hayan decidido ir a Puerto Rico.
      3. Espero que mi hermana haya pasado el examen de geometría.
      4. Me sorprende que el profesor haya cancelado la clase de español.

  2. El pluscuamperfecto de subjuntivo (p. 100)
    1. El presente perfecto vs. el pluscuamperfecto de subjuntivo (p. 101)
      1. Me alegro de que ellos hayan podido recibir hoy mi recado.
      2. Gustavo dudaba que el chico hubiera dicho la verdad.
      3. Me daba miedo que los niños hubieran alquilado esa casa.
      4. Ellos temen que el tren haya salido ya.

    2. El pluscuamperfecto de subjuntivo (p. 102)
      1. El médico esperaba que yo hubiera tomado las medicinas.
      2. El médico dudaba que yo hubiera seguido sus instrucciones.
      3. Le disgustó al médico que yo hubiera aumentado de peso.
      4. Le preocupaba al médico que yo no hubiera continuado los ejercicios.
      5. Le sorprendió al médico que yo no hubiera tenido un ataque al corazón.

    3. Tiempos del pasado (imperfecto, pretérito de indicativo; el pluscuamperfecto de subjuntivo (p. 102):
      Sentía que no hubieras escuchado la conferencia del arqueólogo en la universidad. Ojalá que todos los alumnos hubieran oído la explicación sobre las ruinas mayas de Tikal. Era lástima que no hubiéramos grabado la conferencia. Era una suerte que hubiéramos leído sobre la civilización maya. El profesor esperaba que los estudiantes hubieran visto las fotos de las ruinas.

  3. Secuencia de tiempos (p. 102)
    1. Secuencia de tiempos (p. 91)
      1. Prohíben que las personas caminen en la autopista.
      2. Raúl siente que ella no vaya a la fiesta.
      3. Querían que la policía protegiera el museo.
      4. ¿Deseas que nosotros almorcemos ahora?
      5. Esperaba que Elsa conociera a tus padres.

    2. Tiempo correcto del subjuntivo: presente, presente perfecto, imperfecto, pluscuamperfecto (p. 103)
      1. Ellos me han pedido que yo visite a Federico.
      2. Lamento que él no pueda (o: haya podido) venir con nosotros.
      3. Siento que Federico se haya enfermado la semana pasada.
      4. Él sintió mucho que sus padres se hubieran divorciado cuando él era niño.
      5. Él siempre había dudado que yo terminara (o: hubiera terminado) la carrera.


Fred Jehle <jehle@ipfw.edu>
Indiana U.-Purdue U. Fort Wayne
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Last updated: Sept. 26, 2001

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