S311 Spanish Grammar

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Respuestas para la tarea: Capítulo 4 (pp. 104-112)

Secuencia de tiempos;
el subjuntivo en cláusulas adverbiales y adjetivales

  1. Secuencia de tiempos
    1. Traducción (p. 104)
      1. Espero (u: Ojalá) que la casa nueva sea grande y cómoda.
      2. Siento que tú tengas un dolor de cabeza.
        (o: Lamento que te duela la cabeza.)
      3. Espero (u: Ojalá) que Ud. no haya tenido ningún problema.
      4. Él esperaba que ellos hubieran venido anoche.

    2. Conteste las preguntas en forma original (cláusulas sustantivas) (p. 104)
      1. Cuando almuerzo en la cafetería, el cajero quiere que yo pague la cuenta.
        Cuando termino de almorzar, el empleado desea que yo deje los platos en la mesa (y que y le dé una propina).
      2. Cuando voy a comprar un carro, espero que el vendedor me ofrezca una verdadera ganga.
        Cuando escojo el carro, el vendedor espera que yo pague lo máximo.
      3. Cuando Luis jugaba fútbol en la universidad, el entrenador deseaba que él practicara más.
        Cuando terminaba la temporada de fútbol, el entrenador les aconsejaba a los jugadores que no arriesgaran la salud fumando o tomando drogas.
      4. Cuando no tengo dinero, deseo que mi hermano me invite a comer en su casa.
        Cuando una persona me da dinero, ella espera que yo lo use para comprar algo que me permita recordarla.

  2. Otros casos que requieren el uso del subjuntivo (p. 104)
    1. Cláusulas adverbiales de tiempo: subjuntivo o indicativo (p. 107)
      1. Te llamaré cuando yo salga de la oficina.
      2. Le di el pasaporte a Luisa cuando yo estaba en su casa.
      3. Tan pronto como consiga los pasajes, saldré para México.
      4. Fui piloto de aviación hasta que tuve/tenía sesenta años.

    2. Cláusulas sustantivas/adjetivales/adverbiales/independientes: subjuntivo o indicativo (p. 107)
      Lolita busca un marido que sea inteligente y sincero. Además ella quiere que tenga un buen empleo, que la comprenda y que cuando tengan hijos él sea un buen padre. Son muchas las cualidades que Lolita quiere y ojalá que encuentre al hombre de sus sueños.

      Al fin, hace dos años, Lolita encontró al hombre de sus sueños. Se llama Roberto y lo conoció en un viaje que ella hizo/hacía al Uruguay. Ellos se enamoraron a primera vista y se casaron a los dos meses de conocerse. Roberto y Lolita son muy felices y tienen un niño que se llama Robertico.

    3. Cláusulas sustantivas: Sugerencias (p. 108)
      1. [Si tienes sueño] Te sugiero que comas chocolate.
      2. [Si estás muy aburrido] Recomiendo que vayas conmigo a Best Buy para ver y jugar con los “juguetes” electrónicos: computadoras, teléfonos celulares, cámaras digitales, etc.
      3. [Si estás muy cansado] Sugiero que eches una siesta.
      4. [Si tienes mucho frío] Insisto en que te pongas un suéter o abrigo.

    4. Cláusulas sustantivas: Recomendaciones (p. 108)
      1. Amigo, te recomiendo que arregles el aire acondicionado lo más pronto posible.
      2. Te digo que la botes y que busques a otra secretaria.
      3. Hombre, es urgente que compres e instales máquinas nuevas cuanto antes.

    5. Cláusulas sustantivas/adjetivales/adverbiales/independientes: subjuntivo o indicativo (y la secuencia de tiempos) (p. 108)
      1. Ojalá que ellos puedan/hayan podido/pudieran/hubieran podido ir de vacaciones.
      2. Es sorprendente que el niño toque /haya tocado tan bien el violín.
      3. Por mucho que corra Elisa, no podrá llegar a tiempo.
      4. Le daré la carta cuando él venga mañana.
      5. Dondequiera que fuimos, nos recibieron muy bien.
      6. Aunque yo le había dado/di la cuenta, no me pagó.
      7. Quiero un marido que sea inteligente, guapo y rico.
      8. Busco a alguien para que me lleve al centro.

    6. Cláusulas sustantivas, con el presente o imperfecto de subjuntivo.
      1. Él desea que ella los llame.
      2. Será mejor que ellos tomen un taxi en el hotel.
      3. Él temió que ellos no encontraran la dirección.

    7. Cláusulas sustantivas/adjetivales/adverbiales: subjuntivo o indicativo (y la secuencia de tiempos) (p. 109)
      Sentí mucho que ayer Uds. no hubieran oído/oyeran la conferencia sobre el escritor y poeta mexicano Octavio Paz. Es importante que los estudiantes de español conozcan su obra para que puedan apreciar su valor. Sería bueno que Uds. leyeran algunas de sus muchas obras. Entre sus obras en prosa les recomiendo que busquen El laberinto de la soledad y Tiempo nublado. Su obra poética es muy importante también. Me alegró que por fin, en 1990, le dieran el Premio Nóbel de Literatura.

    8. Cláusulas sustantivas/adjetivales/adverbiales: subjuntivo o indicativo (y la secuencia de tiempos) (p. 109)
      1. Me alegré cuando él me dijo que me había ganado la beca.
      2. Nos dará gran tristeza cuando él se vaya.
      3. Parece que el costo de la vida va a bajar. Aunque baje el costo de la vida no podré cubrir los gastos.
      4. Aunque Alfonso me invitó anoche, no pude salir con él.

    9. Cláusulas sustantivas/adjetivales/adverbiales/independientes: subjuntivo o indicativo (y la secuencia de tiempos) (p. 109)
      1. Tal vez Dora llegue / llegaba mañana.
      2. Quizá Carmelina llegue / llegó ayer.
      3. Busco un secretario que sabe / sepa español.
      4. Es verdad que él dice / diga muchas tonterías.
      5. Le escribiré tan pronto como puedo / pueda.

  3. Cláusulas con sí (p. 110)
    1. Cláusulas con sí (p. 111)
      1. Condiciones probables:
        1. Si mi mujer llama dentro de una hora, le das el recado.
        2. Si ellos salen mañana temprano, llegarán antes de las seis.
        3. Si Úrsula vino ayer, no la vi.
        4. Si Vicente fue al cine anoche, no me invitó.
      2. Condiciones poco probables:
        1. Si tú me pidieras un favor, te lo haría.
        2. Si ella estuviera en casa, me recibiría.
        3. Si yo hubiera tenido el libro, te lo habría prestado.

    2. Cláusulas con sí (p. 112)
      1. Cláusulas con sí (p. 112)
        1. Condiciones: cláusula independiente [Hay un problema con las instrucciones: ... continúe las frases con ideas originales usando el verbo en el tiempo que necesite, del subjuntivo o del indicativo, para expresar su pensamiento.]
          1. Si yo tuviera mucho dinero, compraría una motocicleta nueva.
          2. Si mi amiga viene esta noche, miraremos un programa en la televisión con mi esposa.
          3. Si yo pudiera, yo haría un viaje al Caribe con mi mujer.
        2. Condiciones: cláusula dependiente
          1. Si yo tuviera un modelo más viejo del que tengo, compraría un carro nuevo.
          2. Si ellos pueden persuadirme, iré con ellos a la fiesta de fin de año.
          3. Si yo fuera estudiante otra vez, (probablemente) sacaría muy buenas notas.

    3. Cláusulas con si/sustantivas/etc.: el subjuntivo vs. el indicativo, y la secuencia de tiempos (p. 112):
      Deseo que los productores de televisión aumenten el número de programas educativos. Se beneficiaría más la juventud si se mostraran programas científicos y culturales y se disminuyeran los anuncios. Espero que las estaciones muestren más programas históricos y que presenten biografías de gente notable en el campo de la ciencia, la música y el arte. Propongo que se sustituya la violencia por música y arte.


Fred Jehle <jehle@ipfw.edu>
Indiana U.-Purdue U. Fort Wayne
Fort Wayne, IN 46805-1499

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Last updated: Sept. 26, 2001

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