S311 Spanish Grammar

Respuestas para la tarea: Capítulo 7 (pp. 210-215)

Pronombres usados después de preposición, frases con se

  1. Pronombres usados después de preposición (p. 210).
    1. Traduzca al español los pronombres que están entre paréntesis para completar las oraciones (p. 211).
      1. (it) El agua es necesaria para vivir. Sin ella moriríamos.
      2. (it) Ese verano fue maravilloso, siempre me acordaré de él.
      3. (us) Llevaremos el perro a la playa con nosotros.
      4. (you) Sra. Costa, estos lirios son para usted.
      5. (with me) Juanita vino conmigo.
      6. (himself) Pedro siempre habla de sí (mismo).
      7. (among themselves) Ellos discutían entre sí.
      8. (with you) () No puedo salir esta noche contigo.
      9. (you) (Uds.) Me gustaría estar con ustedes / Uds.
      10. (herself) Raquel siempre escoge lo mejor para sí (misma).

    2. Complete las oraciones con el pronombre adecuado (p. 211).
      1. La sala está sin cortinas.
        La sala está sin ellas.
      2. La lámpara estaba sobre el piano.
        La lámpara estaba sobre él.
      3. Este reloj es para Justina.
        Este reloj es para ella.
      4. El ladrón entro por la puerta.
        El ladrón entro por ella.
      5. Ellos irán con Enriqueta y conmigo.
        Ellos irán con ella y conmigo.

  2. Frases con se (p. 212).
    1. Complete las oraciones con los pronombres necesarios para expresar una acción involuntaria o inesperada (p. 213).
      1. A mi esposo se le olvidó nuestro aniversario de bodas.
      2. ¿A ti se te paró el reloj, Rosita?
      3. Cuando yo lavaba las copas se me rompieron dos de ellas.
      4. A nosotros se nos rompió el carro en la autopista.
      5. Cuando los chicos jugaban con el perro éste se les escapó.
      6. Pedro salió de prisa y se le olvidaron los anteojos.

    2. Escriba las siguientes frases usando se para expresar una acción involuntaria o accidental (p. 213).
      Modelo: Olvidaron el número de teléfono.
                    Se les olvidó el número de teléfono.
      1. Rompieron los platos.
        Se les rompieron los platos.
      2. ¿Perdiste las llaves?
        ¿Se te perdieron las llaves?
      3. Quemé el asado.
        Se me quemó el asado.
      4. Olvidamos el teléfono celular.
        Se nos olvidó el teléfono celular.

    3. De acuerdo con los sujetos, escriba el verbo que está entre paréntesis en la forma correcta del pasado (p. 175).
      1. (olvidar) A ella se le olvidaron los regalos.
      2. (parar) A nosotros se nos paró el carro en la autopista.
      3. (perder) ¿Se te perdieron los anteojos?

    4. Conteste las preguntas usando en las respuestas las palabras entre paréntesis y haga una oración que contenga una construcción con se para expresar una acción involuntaria o accidental (p. 213).
      Modelo: ¿Qué les pasó a Uds. en la oficina? (dañar la computadora)
                   Se nos dañó la computadora.
      1. ¿Dónde dejaste los mapas?
        Se me perdieron en la calle.
      2. ¿Por qué no compraste el vino? (olvidar)
        Se me olvidó (comprarlo).
      3. ¿Qué les pasó a los niños? (perder el perro)
        Se les perdió el perro.
      4. ¿Por qué llegaron tarde Uds.? (parar el reloj)
        Se nos paró el reloj.
      5. ¿Qué le pasó al camarero (waiter)? (caer las cervezas)
        Se le cayeron las cervezas.

    5. Conteste las preguntas que le hace su compañero(a). Use en sus respuestas una construcción con se (p. 214).
      1. ¿Qué idioma hablan en la Argentina?
        Se habla español (en la Argentina).
      2. ¿A qué hora abren los mercados?
        (Los mercados) se abren a las nueve.
      3. ¿Cómo se dice en español: Smoking is not permitted?
        Se dice: Se prohíbe fumar. [No fumar. / No se puede fumar. / etc.]
      4. ¿A qué hora sirven la cena en tu casa?
        (En mi casa) se sirve la cena a las seis y media.
      5. ¿En qué países cree Ud. que la gente vive bien?
        Creo que se vive bien en los EE.UU.

    6. Traduzca al español las siguientes oraciones usando una construcción con se (p. 214).
      1. We ran out of bread.
        Se nos acabó el pan.
      2. Many complaints are received every day.
        Se recibe muchas quejas cada día [o: todos los días].
      3. They forgot the address.
        Se les olvidó la dirección. / Se les olvidaron las señas.
      4. One eats well in this restaurant.
        Se come bien en este restaurante.
      5. Fresh apples are sold here.
        Aquí se venden manzanas frescas.
      6. His watch stopped.
        (A él) se le paró el reloj.
      7. She dropped her glasses.
        Se le cayeron las gafas / los anteojos.
      8. They say the president will speak tomorrow.
        Se dice que el presidente hablará mañana.


Fred Jehle <jehle@ipfw.edu>
Indiana U.-Purdue U. Fort Wayne
Fort Wayne, IN 46805-1499

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Last updated: Nov. 12, 2002

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