S311 Spanish Grammar

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Examen de práctica: Capítulos 5 y 6

  1. Definiciones. Defina o explique en español los términos indicados, dando ejemplos.
    1. Artículo

  2. Reglas y explicaciones. Explique lo siguiente e ilustre sus explicaciones ofreciendo ejemplos.
    1. El uso de un pronombre de complemento indirecto redundante

  3. Artículos. Escriba la forma correcta del artículo apropiado, si es necesario. Haga todas las contracciones necesarias.

    1. Tengo _________ dólar en _________ billetera y _________ mil problemas en mi vida.
    2. Queremos _________ hacha que sea muy afilada para cortar _________ árbol que ves allí.
    3. No me había dado cuenta de _________ tamaño de _________ cárcel.

  4. Sustantivos. Dé la forma plural de los sustantivos singulares y la forma singular de los plurales, con el artículo definido apropiado.

    1. ¡_________  ___________________ (vez) que me has hecho esperar!
    2. Fuimos al cine todos/as __________  ___________________ (miércoles).
    3. El sargento dio __________  _____________________ (órdenes) de disparar (el rifle).

  5. Gerundios e infinitivos. Dé el gerundio o el infinitivo del verbo indicado, según sea necesario.

    1. Esperaba encontrar unas respuestas a mi dilema, __________________ (ir) al lugar de mi nacimiento.
    2. ____________________ (Nadar) es una cosa que nunca aprendí a hacer.
    3. Ando ____________________ (mejorar) mi español, porque con suerte voy a ___________________ (hacer) un viaje a México pronto.

  6. Pronombres personales. Dé la forma correcta del [o: de un] pronombre personal (pronombres usados como sujeto) que corresponde.

    1. ¿Ana y Elisa? __________________ se fueron hace 20 minutos.
    2. _________________ no estás equivocado; se equivocó _________________.
    3. _________________ hice algo extraño mientras ________________ caminábamos por el parque.

  7. Pronombres usados como complementos directos, indirectos, y preposicionales. Escriba el mandato indicado, usando pronombres complementos en vez de los elementos indicados, y añadiendo una frase aclaratoria para el complemento indirecto.

    verbo comp. directo comp. indir. sujeto
    e.g.: enviar el/la carta tus tíos tú: Sí, envíasela a ellos             .
    1. dar el/la solución yo usted: No, ___________________________
    2. poner los/las calcetines  vosotros  vosotros:  Sí, ____________________________
    3. probar  el/la postre nosotros nosotros: Sí, ____________________________

  8. Pronombres reflexivos y recíprocos. Escriba una oración completa original usando los elementos indicados, y añadiendo más información y una frase que aclare si es una acción reflexiva o recíproca, según lo indicado.

    1. Dudan que / nosotros / acostar / ... / [reflexiva] ________________________________________________________
    2. Esperaban que / la niña / divertir / ... / [reflexiva] ________________________________________________________
    3. Sabíamos que / Raúl y Ana / querer / ... / [recíproca] ________________________________________________________

  9. Verbos como gustar, frases con se, el uso de lo, y cosas misceláneas. Traduzca las oraciones al español. Use una construcción con se para las expresiones identificadas con *.
    1. I hope we have helped each other by talking about our problems.

    2. Are they students? Yes, it's possible that they are.

    3. We used to like him but she bored us.

    4. I *forgot how handsome they looked.

    5. They *live well in Brasil, but Portuguese *is spoken there.

[Respuestas]


Fred Jehle <jehle@ipfw.edu>
Indiana U.-Purdue U. Fort Wayne
Fort Wayne, IN 46805-1499

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Last updated: Oct. 19, 2000

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